En Sopeña Badajoz apostamos por las metodologías innovadoras y activas como es el trabajar a través de las inteligencias múltiples en la que los alumnos son protagonistas de su propio aprendizaje y colaboradores de los compañeros.
Los alumnos de quinto de primaria en el área de Ciencias sociales ha utilizado la inteligencia lógico-matemática y visual-espacial para dibujar una simulación de planisferio en la que aparezcan meridianos y paralelos, resaltando el meridiano de Greenwich y el Ecuador.
Después usando la técnica de cooperativo de lápices al centro han tenido que ubicar cuatro puntos en sus mapas siguiendo las coordenadas (en grados y puntos cardinales)
Para acabar, han jugado a la tradicional batalla de los barcos usando las coordenadas creadas.