Esta semana, en una de las clases de Biología de 3º de ESO, hemos tenido la oportunidad de estudiar las partes del aparato respiratorio haciendo una disección de pulmones de cerdo y cordero.

Hemos podido comprobar cómo se produce la inspiración y espiración a nivel anatómico y el funcionamiento de las cuerdas vocales.

Toda una experiencia de aprendizaje en la que los alumnos han participado de forma muy proactiva.

Porque la ciencia se aprende haciendo.