En una iniciativa educativa innovadora, los alumnos de 4º de ESO han llevado a cabo una actividad práctica en el Mercadillo de los martes, destacando la importancia de aplicar los conocimientos adquiridos en el aula a situaciones reales. La actividad, diseñada por los estudiantes de Matemáticas A, ha consistido en la creación de pruebas que no solo ponen a prueba sus habilidades numéricas, sino que también integran los valores Sopeña, enfatizando la importancia de la solidaridad, la responsabilidad y el respeto en la comunidad.
La dinámica ha involucrado a los alumnos de Matemáticas B, quienes han aceptado el desafío de planificar un presupuesto equilibrado para la compra de alimentos con tan solo dos euros cada uno, una tarea que ha requerido de ingenio y una comprensión profunda de la nutrición y la economía doméstica. Este ejercicio les ha permitido explorar cómo hacer rendir su dinero, priorizando alimentos nutritivos y accesibles para asegurar una dieta equilibrada durante una semana.
Un aspecto clave de la actividad ha sido la incorporación de normas básicas de cortesía, como pedir amablemente y dar las gracias, habilidades esenciales para la interacción social y el fortalecimiento de los lazos comunitarios. Al realizar sus compras en el Mercadillo, los alumnos no solo han practicado estas normas de cortesía, sino que también han tenido la oportunidad de interactuar directamente con los vendedores, aprendiendo de primera mano sobre el valor del comercio local y el trabajo detrás de cada producto.
Esta experiencia ha demostrado ser una oportunidad valiosa para que los estudiantes apliquen sus conocimientos matemáticos en un contexto práctico, al mismo tiempo que desarrollan una mayor conciencia social y responsabilidad cívica. Al conectar los principios matemáticos con los valores Sopeña y las habilidades de vida cotidiana, la actividad ha fomentado un aprendizaje integral, preparando a los estudiantes no solo para los desafíos académicos, sino también para ser ciudadanos conscientes y comprometidos.
