{"id":6014,"date":"2022-02-04T13:07:57","date_gmt":"2022-02-04T13:07:57","guid":{"rendered":"http:\/\/blog.sopenabadajoz.org\/?p=6014"},"modified":"2022-02-04T13:07:57","modified_gmt":"2022-02-04T13:07:57","slug":"lecciones-de-gramatica-y-writing","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blog.sopenabadajoz.org\/?p=6014","title":{"rendered":"Lecciones de gram\u00e1tica y Writing"},"content":{"rendered":"

En ocasiones, durante los \u00faltimos a\u00f1os de ESO el aprendizaje del ingl\u00e9s se vuelve muy mec\u00e1nico: hay que preparar al alumnado para Bachillerato. As\u00ed se suceden las lecciones de gram\u00e1tica y writing, que no son precisamente las favoritas del mismo.<\/p>\n

Pero entre lecci\u00f3n y lecci\u00f3n es el momento de realizar una actividad donde los alumnos y alumnas puedan demostrar sus habilidades con el idioma. Este ha sido el caso con la actividad realizada por nuestra lectora neoyorquina, Alexandra, en 4\u00ba de ESO. En una sesi\u00f3n din\u00e1mica, el alumnado ha echado mano de sus conocimientos de ingl\u00e9s para superar las distintas preguntas de cultura general y c\u00e1lculos matem\u00e1ticos.<\/div>\n

Enhorabuena a Alexandra y a nuestros alumnos y alumnas, que demostraron un nivel excelente.<\/p>\n